Ajoutez du jeu dans vos formations à distance asynchrones
Dans vos locaux - 1 journée
7 heures (sur 1 jours)
Définir le jeu pédagogique
Citer des ressorts ludiques
Évaluer l’intérêt pédagogique d’un jeu
Adopter une démarche de gamification dans la conception d'un dispositif de formation
Concevoir une activité pédagogique intégrant des ressorts ludiques
Qu’est-ce qu’un jeu ?
- Un jeu doit avoir des règles
- Un jeu doit rester fictif
- Un jeu doit avoir une fin incertaine
Quels sont les apports du jeu dans l’apprentissage ?
- Les 4 leviers de motivation du jeu :
le faire semblant,
la compétition,
l'aléa,
le vertige.
- Les impacts du jeu sur les apprenants :
Le jeu rend acteur,
Le jeu permet d’essayer et de tester,
Le jeu est motivant.
Des exemples de jeux pour :
- Briser la glace (faire connaissance)
- Lever des freins et provoquer des débats
- Évaluer le niveau des apprenants avant et après la formation
- Acquérir et mémoriser des connaissances
- Mettre en situation
- Faire réfléchir
- Dynamiser sa formation (quiz, sondages interactifs)
A vous de jouer !
- Mise à disposition de jeux pour les découvrir, les tester ensemble et apprendre à les détourner.
Expérience dans l'animation de formation ou la conception d'un dispositif de formation
Formateurs
Concepteurs de formation
Chefs de projet formation
Responsable de formation
Digital Learning Manager
Toute personne travaillant dans le secteur de la formation ayant à concevoir ou réaliser des parcours de formation
