{"id":7424,"date":"2019-01-22T10:00:30","date_gmt":"2019-01-22T09:00:30","guid":{"rendered":"http:\/\/sydologie.com\/?p=7424"},"modified":"2019-01-21T18:33:34","modified_gmt":"2019-01-21T17:33:34","slug":"video-pedagogique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2019\/01\/video-pedagogique\/","title":{"rendered":"Les 9 commandements pour une vid\u00e9o p\u00e9dagogique r\u00e9ussie"},"content":{"rendered":"

Dans l\u2019\u00e9quipe, on est plut\u00f4t convaincus de l\u2019int\u00e9r\u00eat de la vid\u00e9o dans des dispositifs p\u00e9dagogiques. Mais attention, pas n\u2019importe quelle vid\u00e9o ! Nous vous proposons aujourd\u2019hui de faire le tour des bonnes pratiques pour r\u00e9ussir \u00e0 coup s\u00fbr la v\u00f4tre.<\/strong><\/em><\/p>\n

Une vid\u00e9o p\u00e9dagogique, qu\u2019est-ce que c\u2019est ?<\/h2>\n

Pour nous, une vid\u00e9o p\u00e9dagogique est une vid\u00e9o explicative bas\u00e9e sur l\u2019usage conjoint d\u2019une voix-off, qui apporte le contenu, et de dessins, qui appuient ce que dit la voix-off. Pour mieux comprendre, n\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 faire un tour sur notre cha\u00eene Youtube <\/a> consacr\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9conomie : vous verrez ce que nous entendons justement par vid\u00e9o \u00ab p\u00e9dagogique \u00bb.<\/p>\n

Maintenant qu\u2019on parle tous de la m\u00eame chose, passons \u00e0 ces fameux commandements :<\/p>\n

1 – Par la voix-off tu commenceras<\/strong><\/p>\n

La voix-off, c\u2019est-\u00e0-dire ce que le spectateur va entendre pendant la vid\u00e9o, est la base d\u2019une vid\u00e9o r\u00e9ussie. C\u2019est donc par cette \u00e9tape que vous devez commencer, en vous assurant que le texte est compr\u00e9hensible seul : les dessins de la vid\u00e9o sont un plus, mais tout le contenu p\u00e9dagogique est bien apport\u00e9 par la voix.<\/p>\n

2 – Un texte p\u00e9dagogique, tu \u00e9criras<\/strong><\/p>\n

Et pour que ce contenu soit clair, il faut que votre texte soit le plus p\u00e9dagogique possible. Outre les quelques r\u00e8gles que nous vous donnions d\u00e9j\u00e0 ici <\/a>, quelques bonnes pratiques sont \u00e0 respecter. Ainsi, ne r\u00e9digez pas de mani\u00e8re trop litt\u00e9raire (inutile de faire une longue introduction pour annoncer ce que vous allez dire, puis de le dire, puis de conclure en rappelant tout ce que vous venez de dire) mais soyez tr\u00e8s direct, en privil\u00e9giant les connecteurs logiques<\/a>. Faites des phrases courtes, utilisez un vocabulaire simple, et expliquez ou donnez des exemples pour les notions complexes.<\/p>\n

3 – Des dessins simples, tu utiliseras<\/strong><\/p>\n

Votre dessin doit appuyer le discours : vous ne faites pas une \u0153uvre d\u2019art ou un concours de dessin. Ainsi, vos dessins doivent \u00eatre le plus simple possible, pour \u00eatre facilement compris par votre public. Privil\u00e9giez donc les dessins au trait ou les pictogrammes, et \u00e9vitez d\u2019utiliser trop de couleurs ou de mettre trop de d\u00e9tails dans vos dessins.<\/p>\n

4 – Un sch\u00e9ma, tu construiras<\/strong><\/p>\n

Le sch\u00e9ma, c\u2019est un peu notre dada<\/a> : c\u2019est un outil parfait pour pr\u00e9senter une synth\u00e8se visuelle aux apprenants, surtout quand on parle d\u2019un sujet complexe.<\/p>\n

5 – Sur la synchronicit\u00e9, tu miseras<\/strong><\/p>\n

Pour faciliter la compr\u00e9hension, il ne faut pas que la voix qui parle diff\u00e8re de l\u2019information pr\u00e9sente \u00e0 l\u2019\u00e9cran. Il faut donc garder une parfaite synchronicit\u00e9 entre ce qui est dit et ce qui est montr\u00e9 :<\/p>\n

\u00ab\u00a0Tout ce qui est dit dans la voix est dessin\u00e9, et on ne dessine pas quelque chose qui n\u2019est pas dit dans la voix-off\u00a0\u00bb.<\/strong><\/em><\/p><\/blockquote>\n

6 – Court, tu resteras<\/strong><\/p>\n

Votre vid\u00e9o doit durer entre 2 minutes 30 et 3 minutes. Cette dur\u00e9e est un bon compromis : c\u2019est assez long pour avoir le temps de construire un raisonnement et d\u2019expliquer quelque chose, mais suffisamment court pour ne pas ennuyer le public et garder son attention.<\/p>\n

7 – Avec bienveillance, ta voix tu enregistreras<\/strong><\/p>\n

On voit de plus en plus de vid\u00e9os dont la voix est enregistr\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 des logiciels comme google traduction (on ins\u00e8re le texte dans le logiciel, et une voix robotique lit le texte). Le r\u00e9sultat est assez sp\u00e9cial ; est-ce que vous imaginez votre GPS vous faire un cours de 15 minutes sur la finance d\u2019entreprise ? Privil\u00e9giez donc largement des voix humaines et naturelles pour vos enregistrements. D\u2019ailleurs, vous n\u2019\u00eates pas oblig\u00e9 d\u2019en faire des tonnes pour vous enregistrer : imaginez que vous parlez r\u00e9ellement \u00e0 quelqu\u2019un assis en face de vous, \u00e7a ira tout seul !<\/p>\n

8 – Des bruitages, avec parcimonie tu useras<\/strong><\/p>\n

Les bruitages peuvent \u00eatre tr\u00e8s int\u00e9ressants : ils apportent un c\u00f4t\u00e9 fun \u00e0 la vid\u00e9o et peuvent venir ponctuer des passages importants. Mais attention \u00e0 bien les doser : ils doivent \u00eatre coh\u00e9rents par rapport \u00e0 ce qu\u2019on voit \u00e0 l\u2019\u00e9cran, et ne pas couvrir la voix-off.<\/p>\n

9 – La musique de fond de tes productions tu banniras<\/strong><\/p>\n

Le petit jingle libre de droit de 30 secondes qui rebouclent 6 fois dans votre vid\u00e9o de 3 minutes, c\u2019est non. Jamais. Sous peine de poursuites.<\/p>\n

Une vid\u00e9o pour en savoir plus sur le sujet<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Dans l\u2019\u00e9quipe, on est plut\u00f4t convaincus de l\u2019int\u00e9r\u00eat de la vid\u00e9o dans des dispositifs p\u00e9dagogiques. Mais attention, pas n\u2019importe quelle vid\u00e9o ! Nous vous proposons aujourd\u2019hui de faire le tour des bonnes pratiques pour r\u00e9ussir \u00e0 coup s\u00fbr la v\u00f4tre. Une vid\u00e9o p\u00e9dagogique, qu\u2019est-ce que c\u2019est ? 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Quand un \u00e9l\u00e8ve ne comprend pas ou n\u2019\u00e9coute pas : est-ce forc\u00e9ment parce qu\u2019il est fain\u00e9ant ou b\u00eate ? Je suis convaincue que c\u2019est principalement parce qu\u2019on ne donne pas aux enseignants les moyens et les outils pour donner envie d\u2019apprendre \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves, les int\u00e9resser, susciter l\u2019\u00e9motion ou le d\u00e9bat. Notre fa\u00e7on d\u2019apprendre \u00e9volue, notre mani\u00e8re d\u2019enseigner et de transmettre doit s\u2019adapter.\",\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/www.sydologie.com\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Les 9 commandements pour une vid\u00e9o p\u00e9dagogique r\u00e9ussie - Sydologie %","description":"Vid\u00e9o P\u00e9dagogique","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2019\/01\/video-pedagogique\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"Les 9 commandements pour une vid\u00e9o p\u00e9dagogique r\u00e9ussie - Sydologie %","og_description":"Vid\u00e9o P\u00e9dagogique","og_url":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2019\/01\/video-pedagogique\/","og_site_name":"Sydologie","article_publisher":"https:\/\/www.facebook.com\/sydologie","article_published_time":"2019-01-22T09:00:30+00:00","og_image":[{"width":1245,"height":569,"url":"https:\/\/i0.wp.com\/sydo.fr\/sydologie\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/capture-decran-2019-01-18-a-12.13.26.jpg?fit=1245%2C569&ssl=1","type":"image\/jpeg"}],"author":"Clarence Thiery","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"Clarence Thiery","Dur\u00e9e de lecture estim\u00e9e":"4 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2019\/01\/video-pedagogique\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2019\/01\/video-pedagogique\/"},"author":{"name":"Clarence Thiery","@id":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/#\/schema\/person\/d80bfa2136127b1f7b5255cbac38570f"},"headline":"Les 9 commandements pour une vid\u00e9o p\u00e9dagogique r\u00e9ussie","datePublished":"2019-01-22T09:00:30+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2019\/01\/video-pedagogique\/"},"wordCount":771,"commentCount":1,"publisher":{"@id":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2019\/01\/video-pedagogique\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/i0.wp.com\/sydo.fr\/sydologie\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/capture-decran-2019-01-18-a-12.13.26.jpg?fit=1245%2C569&ssl=1","keywords":["bonnes pratiques","sch\u00e9ma","vid\u00e9o p\u00e9dagogique"],"articleSection":["Le Mag'"],"inLanguage":"fr-FR","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2019\/01\/video-pedagogique\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2019\/01\/video-pedagogique\/","url":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2019\/01\/video-pedagogique\/","name":"Les 9 commandements pour une vid\u00e9o p\u00e9dagogique r\u00e9ussie - 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