{"id":7144,"date":"2018-07-10T10:00:34","date_gmt":"2018-07-10T08:00:34","guid":{"rendered":"http:\/\/sydologie.com\/?p=7144"},"modified":"2018-07-11T12:27:14","modified_gmt":"2018-07-11T10:27:14","slug":"ingredient-cle-reussir-formation-social-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2018\/07\/ingredient-cle-reussir-formation-social-learning\/","title":{"rendered":"Un ingr\u00e9dient cl\u00e9 pour r\u00e9ussir votre formation : le Social Learning"},"content":{"rendered":"

Lorsque j’\u00e9tais en master d’Ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique, nous devions travailler \u00e0 la cr\u00e9ation de formations innovantes. Un jour, j\u2019ai entendu un prof prononcer cette phrase : \u201cTout a d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 invent\u00e9\u201d. Il voulait certainement nous inviter \u00e0 rester humbles face \u00e0 notre objet d’\u00e9tude… mais il faut bien avouer que cela avait aussi eu pour effet de nous d\u00e9courager. Comment avoir de nouvelles id\u00e9es ?<\/p>\n

Quand on parle d’ing\u00e9nierie p\u00e9dagogique, je pense que la devise devrait plut\u00f4t \u00eatre \u201cRien ne se perd, rien ne se cr\u00e9e, tout se transforme\u201d (vous avez reconnu Lavoisier). L\u2019e-learning est un bon exemple de cette recr\u00e9ation perp\u00e9tuelle : il se r\u00e9invente sans cesse, s’ouvrant \u00e0 de nouvelles perspectives en m\u00eame temps qu’il r\u00e9utilise des modalit\u00e9s plus anciennes.<\/p>\n

Jadis, l’e-learning se bornait \u00e0 la simple utilisation d\u2019outils digitaux pour transmettre de l’information aux apprenants-spectateurs, ne g\u00e9n\u00e9rant ainsi ni apprentissage ni engagement. Or, un e-learning sans interaction avec l’apprenant, c’est comme une salade sans sauce : \u00e7a n’a pas de go\u00fbt et \u00e7a ne laisse aucun souvenir… Aujourd\u2019hui, l’e-learning s’est transform\u00e9 : les dispositifs s’adaptent \u00e0 un public de plus en plus gourmand, les visuels sont \u00e0 la fois beaux et pertinents et les modules dans leur ensemble s’av\u00e8rent au final beaucoup plus faciles \u00e0 dig\u00e9rer (m\u00eame si j\u2019ai r\u00e9cemment d\u00fb ingurgiter – oups il \u00e9tait difficile celui-l\u00e0 <\/em>– des salades quasi-insipides).<\/p>\n

Gr\u00e2ce aux avanc\u00e9es technologiques, les experts du monde de la formation peuvent combiner p\u00e9dagogie et outils digitaux pour inventer de nouvelles formes de transmission des connaissances. De nouveaux outils et de nouvelles plateformes sont constamment cr\u00e9\u00e9s, et cette \u00e9volution permanente est tr\u00e8s stimulante !<\/p>\n

Cependant, il reste bien \u00e9videmment quelques d\u00e9fis \u00e0 relever. Par exemple, la solitude de l\u2019apprenant face \u00e0 son dispositif.<\/p>\n

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Le Social learning…<\/h2>\n

Et c\u2019est pr\u00e9cis\u00e9ment sur ce point que le social Learning a des choses \u00e0 apporter \u00e0 la formation \u00e0 distance.<\/p>\n

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Voici une d\u00e9finition simple du social Learning : acqu\u00e9rir de nouvelles connaissances tout en interagissant avec les autres. L\u2019humain est en effet au centre de la th\u00e9orie de l\u2019apprentissage social :\u00a0nous avons tous appris en observant ou en interagissant avec les autres (par imitation, quoi !). Pas de quoi avoir honte, c\u2019est naturel, et les managers de la formation digitale commencent \u00e0 prendre cela en compte lors de la conception des e-learning.<\/p>\n

Regardez par exemple\u00a0cette vid\u00e9o<\/a>\u00a0pr\u00e9sentant une \u00e9tude qui a permis de montrer que nous faisons beaucoup de choses par imitation.<\/p>\n

Usages dans la p\u00e9dagogie digitale<\/h2>\n

Est-il possible de faire du social Learning par le biais d\u2019un ordinateur ? La r\u00e9ponse est : \u201dBien s\u00fbr que oui\u201d. Les forums, les blogs, les r\u00e9seaux sociaux peuvent nous aider \u00e0 trouver les r\u00e9ponses \u00e0 nos questions. Voici quelques exemples d\u2019outils de ce genre : Google forms, Slack ou Trello (pour ne mentionner que les plus connus).<\/p>\n

Mais ces outils nous d\u00e9couragent parfois et sont peu exploit\u00e9s car les informations ne sont pas toujours organis\u00e9es et certaines sont dat\u00e9es.<\/p>\n

Comment faire pour que ces outils soient efficaces ?<\/h2>\n

Conseil N\u00b01 : S\u2019adapter \u00e0 la communaut\u00e9 d\u2019apprenants.<\/strong><\/p>\n

Vous et moi sommes apprenants et nous le serons encore : si nous avons quelquefois tout simplement envie d\u2019\u00e9couter, mais comme notre capacit\u00e9 d\u2019attention s’\u00e9puise apr\u00e8s quelques minutes, il est n\u00e9cessaire de participer, parler, \u00e9crire, produire et jouer<\/a> pour rester concentr\u00e9s.<\/p>\n

Saviez-vous qu\u2019on retient 90% de ce que l\u2019on apprend aux autres ? Voil\u00e0 pourquoi il est important d\u2019utiliser des techniques de Social Learning<\/em>. Et si vous \u00eates formateur (comme quelques-uns d\u2019entre nous chez Sydo), vous savez qu\u2019une partie du succ\u00e8s des formations que nous donnons vient de notre capacit\u00e9 \u00e0 adapter nos contenus et notre m\u00e9thodologie \u00e0 nos apprenants, et pas l\u2019inverse.<\/p>\n

Conseil N\u00b0 2 : Choisir une plateforme de Social Learning<\/strong>.<\/p>\n

Ensuite, choisissons un dispositif d’\u00e9changes attrayant, par exemple une plateforme du style yoolinkPro<\/a><\/u> ou CMNTY<\/a><\/u> (type r\u00e9seau social). Sur le march\u00e9, il y en a beaucoup, des gratuites et des payantes. Mais le plus important, ce ne sont pas le prix ou les fonctionnalit\u00e9s de l\u2019outil choisi, mais la qualit\u00e9 des interactions, sa capacit\u00e9 \u00e0 cr\u00e9er de l\u2019engagement et ses possibilit\u00e9s de partage des savoirs.<\/p>\n

Conseil N\u00b0 3 : Songer \u00e0 recruter un Learning Community Manager<\/strong>.<\/p>\n

Et pour aller plus loin, pourquoi ne pas recruter un Learning Community Manager<\/a><\/u> qui veillera au bon d\u00e9roulement des choses,\u00a0fera de la veille, animera le d\u00e9bat et accompagnera les apprenants, tout en donnant une touche d\u2019humanit\u00e9 au vaste monde du digital Learning !<\/p>\n

On est dans le pays de la gastronomie, ajoutez du social learning \u00e0 vos recettes p\u00e9dagogiques ! (avec mod\u00e9ration).<\/p>\n

Sources\u00a0<\/strong><\/p>\n