{"id":6568,"date":"2018-02-13T10:15:39","date_gmt":"2018-02-13T09:15:39","guid":{"rendered":"http:\/\/sydologie.com\/?p=6568"},"modified":"2018-02-05T18:21:28","modified_gmt":"2018-02-05T17:21:28","slug":"3-conseils-reussir-projet-e-learning-base-de-base","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2018\/02\/3-conseils-reussir-projet-e-learning-base-de-base\/","title":{"rendered":"3 conseils pour r\u00e9ussir votre projet e-learning : la base de la base"},"content":{"rendered":"

D\u00e9marrer un projet e-learning, c\u2019est toujours angoissant. Je ne parle pas d\u2019une vid\u00e9o, d\u2019un document PDF ou d\u2019un QCM\u00a0: je parle de l\u2019E-learning avec un grand E, avec de la r\u00e9alit\u00e9 augment\u00e9e et des m\u00e9canismes dignes des plus grands jeux vid\u00e9o. Avec ma double casquette de consultant\/d\u00e9veloppeur, j\u2019ai eu l\u2019occasion d\u2019intervenir \u00e0 diff\u00e9rents stades de projets de ce type et de constater qu\u2019un mauvais cadrage peut rendre le d\u00e9veloppement\u2026 douloureux\u00a0! Cet article devait initialement s\u2019intituler \u00ab\u00a0le d\u00e9veloppeur vous d\u00e9teste<\/a>\u00a0\u00bb mais j\u2019ai pr\u00e9f\u00e9r\u00e9 transformer mes anecdotes en conseils pour r\u00e9ussir vos projets e-learning\u00a0!<\/p>\n

Attention \u00e0 la r\u00e9solution<\/h2>\n

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\u00c7a, c\u2019est le grand classique. Pour le client, la r\u00e9solution c\u2019est \u00ab\u00a016\/9e\u00a0\u00bb, pour les cr\u00e9atifs c\u2019est \u00ab\u00a04k, tout \u00e0 fond\u00a0\u00bb et pour le consultant c\u2019est\u2026 (long silence). Sans rentrer dans la technique, demandez-vous toujours sur quel(s) type(s) d\u2019\u00e9cran(s) votre e-learning va \u00eatre visualis\u00e9. Si vous utilisez un LMS, des menus de navigation vont-ils r\u00e9duire la zone d\u2019affichage de l\u2019activit\u00e9\u00a0? Pouvez-vous les d\u00e9sactiver\u00a0? Comme on a rarement le budget pour faire du responsive design (qui adapte un contenu unique aussi bien sur smartphone que sur \u00e9cran g\u00e9ant), ces questions sont cruciales\u00a0: je vous laisse imaginer le malaise g\u00e9n\u00e9ral quand le client s\u2019aper\u00e7oit que dans son LMS, le module e-learning est gros comme un timbre-poste et que son premier retour c\u2019est \u00ab\u00a0Mais on voit rien\u00a0???\u00a0\u00bb. Mon conseil\u00a0: identifiez les configurations extr\u00eames pour votre e-learning et d\u00e9finissez une r\u00e9solution moyenne en pixels.<\/p>\n

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La popup<\/h2>\n

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Celle-ci, c\u2019est ma pr\u00e9f\u00e9r\u00e9e. La popup est dans 100% des projets e-learning. Et dans 100% des projets, c\u2019est le m\u00eame gag\u00a0:<\/p>\n

\u00ab\u00a0Ah une popup, cool (formule de politesse, je trouve \u00e7a nul en fait)\u00a0! Qu\u2019est-ce qui d\u00e9clenche la fermeture\u00a0?<\/p>\n