{"id":6535,"date":"2018-01-30T10:00:35","date_gmt":"2018-01-30T09:00:35","guid":{"rendered":"http:\/\/sydologie.com\/?p=6535"},"modified":"2020-07-03T12:20:09","modified_gmt":"2020-07-03T10:20:09","slug":"pour-en-finir-avec-scorm","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2018\/01\/pour-en-finir-avec-scorm\/","title":{"rendered":"Pour en finir avec SCORM !"},"content":{"rendered":"

Depuis quelque temps chez Sydo, on a des d\u00e9veloppeurs. Depuis quelque temps chez Sydo, on est limit\u00e9s par les outils auteur qui permettent de cr\u00e9er des modules e-learning. Au croisement de ces deux postulats, on s\u2019est dit que ce serait bien de faire bosser nos devs sur des activit\u00e9s plus pouss\u00e9es. C\u2019est l\u00e0 qu\u2019on s\u2019est rendu compte que personne ne pigeait rien \u00e0 SCORM\u00a0\ud83d\ude0a\u00a0!<\/p>\n

Un petit PDF pour commencer\u00a0?<\/h2>\n

Sharable Content Object Reference Model est une norme, dont vous trouverez tous les d\u00e9tails dans ce court PDF officiel<\/a>.<\/p>\n

Pas motiv\u00e9s par ces 469 pages\u00a0? Je vais essayer de vulgariser\u00a0: imaginons un LMS qui vous permet de g\u00e9rer vos apprenants et vos contenus p\u00e9dagogiques. Pour mettre \u00e0 disposition un PDF ou une vid\u00e9o, le LMS vous demande simplement le fichier ou le lien vers ce dernier. Avec certains LMS, un \u00e9diteur int\u00e9gr\u00e9 vous permet \u00e9galement de r\u00e9aliser des activit\u00e9s simples, comme des quiz ou des textes \u00e0 trous. Maintenant admettons que vous avez d\u00e9velopp\u00e9 ou fait d\u00e9velopper une activit\u00e9 sur-mesure, complexe, compos\u00e9e de plusieurs fichiers. C\u2019est l\u00e0 que la fonction de mise \u00e0 disposition d\u2019un \u00ab\u00a0paquet SCORM\u00a0\u00bb intervient.<\/p>\n

Ces rich data doivent s\u2019int\u00e9grer dans un packaging disruptif pour garantir le bon workflow de votre digital learning. Mon quota de non-sens pour impressionner les startuppers \u00e9tant atteint, je veux dire par l\u00e0 que la norme SCORM va dans un premier temps servir d\u2019emballage \u00e0 votre activit\u00e9 p\u00e9dagogique. De la m\u00eame fa\u00e7on qu\u2019une archive compress\u00e9e (ou zip), SCORM transforme plein de fichiers en un seul pour en faciliter le partage dans votre LMS. Bon, la r\u00e9alit\u00e9 technique est bien plus complexe qu\u2019un simple zip. Dans 99% des cas, une activit\u00e9 p\u00e9dagogique tierce est une application web, c\u2019est-\u00e0-dire qu\u2019elle n\u2019a besoin que d\u2019un navigateur web pour fonctionner. On pourrait donc la mettre en ligne \u00e0 l\u2019adresse http:\/\/une-activite.com<\/em> et la partager dans le LMS. Sauf que chez la plupart de nos clients, pour des raisons de s\u00e9curit\u00e9 le LMS est \u00ab\u00a0d\u00e9connect\u00e9\u00a0\u00bb d\u2019internet. Cr\u00e9er un paquet SCORM permet donc de s\u2019affranchir de ces consid\u00e9rations techniques.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Parlez-vous le SCORM\u00a0?<\/h2>\n

Au-del\u00e0 d\u2019un emballage structur\u00e9, la norme SCORM d\u00e9finit un langage d\u2019\u00e9change entre votre activit\u00e9 et votre LMS. Gr\u00e2ce \u00e0 lui, votre activit\u00e9 pourra communiquer au LMS le score de l\u2019apprenant ou son \u00e9tat d\u2019avancement (en cours ou termin\u00e9 par exemple), ce qui permettra ensuite de faire des statistiques globales sur vos apprenants. Pour que cela fonctionne, le d\u00e9veloppeur en charge de l\u2019activit\u00e9 d\u00e9finit manuellement les informations \u00e0 remonter, et \u00e0 quel moment elles doivent l\u2019\u00eatre. Avec les outils auteur comme Storyline, ce travail est plus ou moins automatis\u00e9 en fonction de la complexit\u00e9 de votre activit\u00e9. Si vous manipulez des variables ou que votre activit\u00e9 comporte plusieurs quiz, il faudra vous plonger dans les fonctions avanc\u00e9es de l\u2019outil pour v\u00e9rifier que les informations remont\u00e9es au LMS sont les bonnes.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Le mot de la fin<\/h2>\n

On vient de voir que SCORM est \u00e0 la fois un emballage pour diffuser vos activit\u00e9s e-learning et un moyen de faire remonter des statistiques \u00e0 votre LMS. Mais l\u2019un n\u2019implique pas l\u2019autre\u00a0: il nous arrive de livrer des activit\u00e9s \u00ab\u00a0SCORM\u00e9es\u00a0\u00bb pour des raisons pratiques, mais qui ne remontent aucune donn\u00e9e au LMS. Comme pour chaque projet e-learning, il est indispensable d\u2019en avoir conscience d\u00e8s la conception et de distinguer le format du livrable des informations qu\u2019il doit remonter si besoin. Cette transmission d\u2019informations n\u00e9cessitant des budgets sup\u00e9rieurs, il serait dommage de payer pour un module e-learning truff\u00e9 de statistiques si vous avez seulement besoin d\u2019un moyen simple et efficace de le mettre \u00e0 disposition\u00a0!<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Depuis quelque temps chez Sydo, on a des d\u00e9veloppeurs. Depuis quelque temps chez Sydo, on est limit\u00e9s par les outils auteur qui permettent de cr\u00e9er des modules e-learning. Au croisement de ces deux postulats, on s\u2019est dit que ce serait bien de faire bosser nos devs sur des activit\u00e9s plus pouss\u00e9es. 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Quand un \u00e9l\u00e8ve ne comprend pas ou n\u2019\u00e9coute pas : est-ce forc\u00e9ment parce qu\u2019il est fain\u00e9ant ou b\u00eate ? Je suis convaincue que c\u2019est principalement parce qu\u2019on ne donne pas aux enseignants les moyens et les outils pour donner envie d\u2019apprendre \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves, les int\u00e9resser, susciter l\u2019\u00e9motion ou le d\u00e9bat. Notre fa\u00e7on d\u2019apprendre \u00e9volue, notre mani\u00e8re d\u2019enseigner et de transmettre doit s\u2019adapter.\",\"sameAs\":[\"http:\\\/\\\/www.sydologie.com\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Pour en finir avec SCORM ! - Sydologie","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2018\/01\/pour-en-finir-avec-scorm\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"Pour en finir avec SCORM ! - Sydologie","og_description":"Depuis quelque temps chez Sydo, on a des d\u00e9veloppeurs. Depuis quelque temps chez Sydo, on est limit\u00e9s par les outils auteur qui permettent de cr\u00e9er des modules e-learning. Au croisement de ces deux postulats, on s\u2019est dit que ce serait bien de faire bosser nos devs sur des activit\u00e9s plus pouss\u00e9es. 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Quand un \u00e9l\u00e8ve ne comprend pas ou n\u2019\u00e9coute pas : est-ce forc\u00e9ment parce qu\u2019il est fain\u00e9ant ou b\u00eate ? Je suis convaincue que c\u2019est principalement parce qu\u2019on ne donne pas aux enseignants les moyens et les outils pour donner envie d\u2019apprendre \u00e0 leurs \u00e9l\u00e8ves, les int\u00e9resser, susciter l\u2019\u00e9motion ou le d\u00e9bat. 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