{"id":6228,"date":"2017-10-05T10:30:19","date_gmt":"2017-10-05T08:30:19","guid":{"rendered":"http:\/\/sydologie.com\/?p=6228"},"modified":"2017-10-04T15:52:48","modified_gmt":"2017-10-04T13:52:48","slug":"video-accessibilite-surdite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/sydo.fr\/sydologie\/2017\/10\/video-accessibilite-surdite\/","title":{"rendered":"Vid\u00e9o, accessibilit\u00e9 et surdit\u00e9"},"content":{"rendered":"

Les d\u00e9ficiences auditives touchent une part importante et en constante augmentation de la population : toutes les personnes qui produisent des contenus de formation (surtout pour le distanciel)\u00a0doivent \u00eatre sensibilis\u00e9es\u00a0aux probl\u00e9matiques de l\u2019accessibilit\u00e9 des contenus aux personnes sourdes et malentendantes.<\/em><\/strong><\/p>\n

Quelques chiffres<\/h2>\n

Les chiffres de la surdit\u00e9 en France sont assez compliqu\u00e9s \u00e0 \u00e9valuer et il n\u2019existe pas de donn\u00e9es officielles. Certaines estimations parlent de 400\u00a0000 personnes sourdes profondes, auxquelles viendraient s\u2019ajouter environ 5 millions de personnes souffrant de d\u00e9ficience auditive l\u00e9g\u00e8re ou s\u00e9v\u00e8re.<\/p>\n

Le sous-titrage, une solution simple et efficace<\/h2>\n

Pour rendre une vid\u00e9o accessible, la premi\u00e8re et la plus simple des id\u00e9es est d\u2019ajouter des sous-titres. Le principal avantage est qu\u2019il s\u2019agit d\u2019une solution relativement facile et peu ch\u00e8re \u00e0 mettre en place (au moins dans sa forme la plus simple) et qui remplit sa fonction d\u2019assurer l\u2019accessibilit\u00e9 du contenu sans passer par le canal audio.<\/p>\n

Aujourd\u2019hui, beaucoup d\u2019outils de lecture de vid\u00e9o en ligne permettent d\u2019int\u00e9grer facilement des sous-titres. C\u2019est le cas notamment de YouTube qui supporte un grand nombre de formats de sous-titres et dispose m\u00eame d\u2019un outil de cr\u00e9ation en ligne.<\/p>\n

Les sous-titres pr\u00e9sentent \u00e9galement l\u2019avantage de pouvoir \u00eatre masqu\u00e9s par les personnes qui n\u2019en ont pas besoin, \u00e9vitant ainsi de modifier inutilement leur exp\u00e9rience.Mais dans le cas d\u2019une vid\u00e9o p\u00e9dagogique, telle que celles que nous produisons, les sous-titres peuvent constituer une g\u00eane \u00e0 la compr\u00e9hension. En effet, le but d\u2019une vid\u00e9o dessin\u00e9e est d\u2019associer le son et l\u2019image.<\/p>\n

Lorsque des sous-titres sont pr\u00e9sents sur la vid\u00e9o, le spectateur a tendance \u00e0 concentrer son attention sur les sous-titres<\/a> et \u00e0 faire des allers-retours avec l\u2019image lorsqu\u2019il a le temps. Ainsi il ne peut pas se concentrer uniquement sur l\u2019image et, \u00e0 cause de tous ces mouvements, son \u0153il fatigue, ce qui engendre une baisse de l\u2019attention.
\nM\u00eame si ces probl\u00e8mes sont malheureusement in\u00e9vitables, leurs effets peuvent \u00eatre limit\u00e9s en respectant certaines bonnes pratiques. Celles-ci sont fix\u00e9es par les normes en vigueur dans le cin\u00e9ma et \u00e0 la t\u00e9l\u00e9vision.<\/p>\n

Leur but est de faciliter au maximum la lecture du spectateur\u00a0:<\/p>\n