1.0Sydologiehttps://sydo.fr/sydologieClarence Thieryhttps://sydo.fr/sydologie/author/clarence/rich600338<blockquote class="wp-embedded-content" data-secret="UXNpKVAjyI"><a href="https://sydo.fr/sydologie/2013/11/pedagogie-andragogie-soyons-precis-part-3/">Pédagogie et andragogie : soyons précis ! (Part 3)</a></blockquote><iframe sandbox="allow-scripts" security="restricted" src="https://sydo.fr/sydologie/2013/11/pedagogie-andragogie-soyons-precis-part-3/embed/#?secret=UXNpKVAjyI" width="600" height="338" title="« Pédagogie et andragogie : soyons précis ! (Part 3) » — Sydologie" data-secret="UXNpKVAjyI" frameborder="0" marginwidth="0" marginheight="0" scrolling="no" class="wp-embedded-content"></iframe><script> /*! This file is auto-generated */ !function(d,l){"use strict";l.querySelector&&d.addEventListener&&"undefined"!=typeof URL&&(d.wp=d.wp||{},d.wp.receiveEmbedMessage||(d.wp.receiveEmbedMessage=function(e){var t=e.data;if((t||t.secret||t.message||t.value)&&!/[^a-zA-Z0-9]/.test(t.secret)){for(var s,r,n,a=l.querySelectorAll('iframe[data-secret="'+t.secret+'"]'),o=l.querySelectorAll('blockquote[data-secret="'+t.secret+'"]'),c=new RegExp("^https?:$","i"),i=0;i<o.length;i++)o[i].style.display="none";for(i=0;i<a.length;i++)s=a[i],e.source===s.contentWindow&&(s.removeAttribute("style"),"height"===t.message?(1e3<(r=parseInt(t.value,10))?r=1e3:~~r<200&&(r=200),s.height=r):"link"===t.message&&(r=new URL(s.getAttribute("src")),n=new URL(t.value),c.test(n.protocol))&&n.host===r.host&&l.activeElement===s&&(d.top.location.href=t.value))}},d.addEventListener("message",d.wp.receiveEmbedMessage,!1),l.addEventListener("DOMContentLoaded",function(){for(var e,t,s=l.querySelectorAll("iframe.wp-embedded-content"),r=0;r<s.length;r++)(t=(e=s[r]).getAttribute("data-secret"))||(t=Math.random().toString(36).substring(2,12),e.src+="#?secret="+t,e.setAttribute("data-secret",t)),e.contentWindow.postMessage({message:"ready",secret:t},"*")},!1)))}(window,document); //# sourceURL=https://sydo.fr/sydologie/wp-includes/js/wp-embed.min.js </script> https://i0.wp.com/sydo.fr/sydologie/wp-content/uploads/2013/10/pedagogies_piaf.jpg?fit=482%2C424&ssl=1482424Cet article est le 3e d’une trilogie ; cliquez ici pour voir le 2nd et là pour voir le 1er ! Comment l’andragogie se distingue-t-elle de la pédagogie ? Etymologiquement, le terme « andragogie » vient du grec andros qui désigne l’homme – au sens adulte de sexe masculin – et de agô, « mener, conduire, élever ». Ainsi,... Voir l'article